让青少儿插上心理健康的翅膀放飞人生

_____访尊龙凯时少儿心理/脑康科主任陈世英主任医师

        近年来，有关青少年儿童心理健康问题的报道越来越多，令人担忧，记者就此采访了广西心理卫生协会柳州少儿心理行为咨询训练基地——尊龙凯时少儿心理/脑康科主任陈世英主任医师。

一、青少年儿童心理健康状况令人担忧

    记者：目前青少儿心理障碍问题较多，令许多家长担忧，有哪些原因和防控措施？

陈主任：儿童基金会和心理学上称的儿童为0—18岁未成年人。国内报道儿童心理障碍发病率为12%～32%，其中中小学生心理行为障碍率为21%到32%。心理障碍是异常心理状态和异常行为表现的统称。障碍涉及知（认知、智力、注意力、记忆力、学习能力）、情（情绪、情感）、意（意志、毅力）。行为活动和个性心理等各种心理活动的受阻碍，引起烦恼、内心不适或者影响社会功能，所以心理问题并不是难以启齿的“病”。心理障碍是遗传因素、脑或身体发育因素和环境因素（家庭、学校、社会）三方面共同作用的结果。遗传因素仅提供了易患的敏感性，近年来婴儿出生前后脑损伤高危因素增多，占活产婴儿的60%～70%，使脑发育因素受到关注，而可控制的环境因素也是减少心理障碍的一个突破口。作为家长，应该关注孩子的心理健康，学点儿童心理知识，定期带孩子做心理综合测评，就像定期带其体检，了解其身体健康一样定期带他们到少儿心理机构测试了解其智力、注意力、记忆力、学习能力和人格健康、情绪症状、亲子教育评估。这样一方面可以获得心理帮助，另一方面以此检阅自己的管教行为是否适当。父母亲要做的事一是要疼爱孩子，二是要学习科学地爱孩子，三要规范自己的孩子，使他们称得上社会化人，与生物化人同步成长。专业的心理测评对孩子来说是鼓励、促进，而不是“戴帽子”，为低水平发育失去信心，因为孩子心理是动态发展的。

二、躯体健康和心理健康哪一样更重要

提到躯体健康和心理健康谁重谁轻这个问题，陈主任说，身体健康和心理健康是健康人生所必备的。如果把这两方面健康比作搏击人生长空的一对翅膀，谁能说哪一边翅膀可以任它受伤遭折而不要紧呢？

三、看心理医生是值得骄傲和庆幸的事情

记者：有些人想看心理医生又怕别人知道，怎么办？

陈主任：这与心理科学不够普及、社会误解有关。其实去看心理医生是值得骄傲的事情，首先是因为适合心理沟通的对象（或儿童监护人）条件是有相当的智力和文化水平，能够表达和理解；其次是感到内心困惑、主动找心理医生的人是与有精神病障碍患者区别的重要标志，精神病人无自知力；再次是心理服务消费和层次都较高，需要经济、文化基础；第四是求助心理医生意味着关注自己的未来，有些成年人心理疾病是青少年儿童期所患延续而来，所以儿童期心理疾患也要早期干预诊治。外国学生看完心理医生回到同学中都很自豪，说明自己有内省力，有经济支持。

四、哪些孩子需要看心理医生？

记者：孩子多大年龄开始看心理医生？哪些孩子最需要看心理医生？

陈主任：胎儿时就可随母亲看。少儿心理门诊最小年龄为初生几个月内婴儿，爱哭、易惊、难喂养、脾气敏感，来测试气质（抚养类型评估）、脑发育影响因素及各项行为能力评估，以获得身心健康育儿指导。

少儿心理门诊的服务对象为：1、健康人群：心里发育综合测评与保健；2、幼儿不良习惯和行为问题：吮手、撞头、拔毛、屏气哭面色发紫、胆小、说谎、退缩；3、学生学习行为问题：学习无兴趣、厌学、逃学、课堂干扰、考试紧张、焦虑症；4、发育发展障碍：语言、智力、动作落后，学习障碍（困难）、感觉统合失调、孤独症（自闭）、广泛发育障碍；5、行为障碍与疾病：注意力缺陷、注意力不集中、多动症、抽动症，品行障碍如偷盗、逃学、攻击行为等；6、情绪障碍：广泛焦虑、强迫、抑郁等；7、进食障碍：喂养障碍、异食癖、神经性厌食症、贪食症；8、排泄障碍：如无器质性遗尿遗粪症（尿、便裤）；9、睡眠障碍：睡眠不安、睡惊症、睡行症、早醒、失眠症；10、性心理行为障碍；11、特殊儿童心理障碍：如脑瘫儿、聋、哑、盲、残疾儿童的心理行为障碍等； 12、家庭成员心理咨询：家庭功能失调咨询矫治，成人与孩子之间相互心理的困扰；13、儿童精神病（最好到精神病机构治疗）。       （续）