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与家长互动 保康复效果
当天不是专家门诊日,与以往周四一样,该科陈世英主任在治疗楼按计划做完疑难病例康复治疗后来到安静下来的治疗室,给家长作提问、咨询、讲课、示范训练的互动,让家长、也让年轻医师现场受益。今天的主题是“儿童语言训练”,有趣的是对所有来康复的家长测试,结果90%的家长看到过动作落后的孩子语言不好,可100%的家长不知道教孩子动作时要给他语言信息,95%的不知道儿童语言障碍与脑部有关,也不知道用简单做法通过身体感觉通道输送信息早期开发大脑来防治语言障碍。针对家长需要,陈主任用生动活泼的实例给大家讲解示范了语言发展的条件,治疗中、家庭里如何帮助儿童建立必须的语言基础。大家还特别对陈主任讲解的中医穴位语言投影区刺激感兴趣。
该科的特色方法康复让我们真实看到一些运动和语言康复效果都显著的病例:一位外地来租房治疗的两岁半患儿走路不稳,严重膝反张,不会讲一个字的语言,以前教他讲他从不开口,4个月前来中医院小儿脑康科陈主任与团队给他采用设定的整合康复方案,到2个月开始发音多,到3个月开始会讲许多物品名称,现在康复了4月余会跟学讲所有短句话,并能交流,每天逗得全室欢笑,经测量膝反张明显控制,能跑步、他不用扶持双腿能跨过40公分直径的园筒,陈主任训练他时我们能看到他稳定高跪在弹性摇晃的球斜面(见照片),这又是一个奇迹,正常发育儿童都做不到。三个月前陈主任同时收治3例3月龄左右患儿,有过严重病理性黄疸、患早期脑瘫,运动、姿势、肌张力明显异常、先后做颅脑磁共振照片、神经诱发电位、脑电图检查都有异常,经陈主任和其团队康复治疗3个月,患儿不到5、6月龄能放手独坐,发许多不同单音,智商提高20分以上。有一例能做持久的俯卧位双手支撑并在协助下向前爬行。现在这些孩子还在做巩固疗效和提高素质训练治疗,有谁抓紧时间到该科康复楼还有机会跟他们的家长交流。(信息员冯)