“医生，我的孩子什么都好，就是学习不好，一上课就注意力不集中！”

“孩子已经很努力了，但是老师上课讲的内容根本不入他的大脑。”

“我的孩子学习太懒，其实人很聪明，但拖拉成性，管一管就考得好，松一松就掉队。”……

以上对话在学习困难门诊是常态。学习困难的孩子其实“病因”很多元，为此，尊龙凯时儿康学习困难门诊为孩子及家长解忧。

“学习困难门诊”主要为学龄期儿童解决学习相关问题的门诊。医生会通过多方面检查评估方式，明确造成孩子学习困难的原因，同时了解孩子的家庭养育环境，排查影响学习表现的基础疾病状态及环境高危因素，针对问题原因进行诊断评估、干预指导、家长教育及药物治疗等综合干预。

“学习困难”的界定，目前医学界尚未达成统一标准，因为造成学习困难的原因复杂，或许是孩子智力因素、视听感知觉异常、神经功能损害，某些疾病因素，也有可能是孩子家庭亲子关系因素、情绪问题、环境因素等不利因素造成的学习不良综合征。

所有来到学习困难门诊的患儿，医生首先综合采集相关信息，然后针对孩子具体情况，需要：1.对孩子的智力情况、注意力情况、大脑信息认知加工能力进行测评，2.对孩子的身体状态、孩子情绪状态、学习环境及方法、学习动机、学校同伴关系、家庭的亲子关系等相关因素进行综合检查评估。最后给出科学的诊断、处理意见和建议，包括药物治疗、孩子行为矫正、执行功能训练、家长培训课堂等综合治疗处方；同时利用传统中医药的技术，调理部分合并睡眠食欲情绪问题。

对于存在学习问题或困难的儿童来说，可能专科医生的判定标准跟家长不一定一致。从生物神经多样性来说，每个孩子都是独一无二的，天生我才必有用，不同的大脑擅长可能不一定一样，有些孩子擅长学习数理化，有些擅长语言类的学科例如英语语言文字，有些孩子擅长文艺，有些孩子擅长运动，或者烹饪修理。所以我们学习困难门诊会更侧重从大脑科学的角度去探索孩子的学习问题，因为人类大脑只有一个功能，就是对外界传进大脑的各种信息，加工处理并作出决策，人类就根据大脑的决策作出各种语言和行为反应：所以医生会首先确认:1.儿童大脑对外界信息认知加工的能力;2.儿童的智商；3.儿童看和听的注意能力；4.身体健康情况。根据结果给予相关的处方。

给各位一个判断的小常识，如果家长感觉孩子成绩不够理想，家长可以分析，是否存在老师在课上讲的内容孩子听不明白、或无法集中注意力听课，伴有拖延症，情绪不稳定等，父母或者其他人辅导之后还是学不会，孩子付出了比其他同学更多的时间去学习，效果仍然不好，可以考虑到学习困难门诊寻求帮助。

分享两个学习困难门诊的案例

案例1）

学习困难门诊就诊的皓皓，男孩，8岁8个月，二年级学生，家长反馈：上课注意力不集中，遵守课堂纪律欠佳，写作业拖拉，学习偏科，数学欠佳，平时话多，喜欢干扰别人，脾气差。皓皓数学成绩不理想，家长辅导作业，特别是辅导数学应用题时，家长情绪急躁甚至崩溃，亲子关系紧张。经过综合检查评估后，发现患儿已经8岁，个人生活自理能力欠佳，在家吃饭由奶奶喂饭，帮洗澡。检查患儿身体正常，无特殊疾病，智力正常，注意力欠佳，大脑信息认知功能测评发现思维逻辑能力是短板，智力结构不平衡导致数学应用题的学习困难。

医生治疗处方：口服药物提升注意力，孩子参加执行功能培训，父母参加家长培训课堂。

三个月后，皓皓遵守课堂纪律明显进步,开始自己吃饭、洗澡，收拾书包，家庭关系较前和谐，家长焦虑减轻。给皓皓报了他喜欢的画画兴趣班，自信心明显提升。皓皓画了两幅画送到门诊向医护人员表示感谢。

案例2）

程程，男孩，9岁，三年级学生，家长诉三年级后学习成绩明显下降，在班上垫底。程程自诉集中注意力学习感觉困难，曾因此到某三甲医院测试韦氏智力量表、视听持续注意力检查，结果都在正常范围，家长疑惑，于是来尊龙凯时儿童学习困难门诊就诊想寻求解答。医生采集了孩子相关信息：程程的父母关系和谐。程程平素情绪稳定，在生活自理能力方面都能独立完成，并且还会参与家务活动，有强烈的学习欲望，课堂上也愿意专心听课，运动能力亦佳，家长对孩子成绩期望是中上，可是学习成绩长期处于班级中下D或E等，甚至专门辅导，效果不佳，加之测试智商好、注意力好，感觉无从下手，孩子苦恼甚至出现睡眠问题，家长焦虑，一家人都像绷紧的弦。

医生根据程程的情况评估了孩子大脑信息认知加工能力，结果提示：注意力正常、接受能力稍欠、计划功能和记忆功能偏差。意味着孩子对于规律性的知识理解掌握和运用处理能力偏低，理解复杂逻辑的课程、简单符号记忆、归纳总结重点等能力偏弱。简单说三年级以后复杂应用题和阅读理解等课程学习能力偏弱。建议注重发觉孩子特长并培养，制定合理的学习目标不要让学习分数影响孩子的自信心和健康成长。

家长经过一周的思考，并跟孩子沟通，再与医生交流。考虑接受医生的建议，有担当、自信、阳光善良的孩子才是家长的首选，并且考虑学习文化与羽毛球和篮球的运动同时发展。

医生处方：1.学习与运动并重，2.家长培训课堂；3.中药调理孩子睡眠问题；4.孩子学习技巧培训。

三个月后，温馨家庭氛围回归。